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药学类专业“校企融合”人才培养模式的实践与思考

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摘要 当前我国药学职业教育中“校企融合”人才培养模式是新兴的人才培养模式,本文通过分析药学职业教育开展的“校企融合”人才培养的必然性,结合笔者的教学和指导就业实践,提出了对于该模式的实践探索方案。
作者 姜建辉 何丹
出处 《教育界(高等教育)》 2011年第6期21-22,共2页 Education Circle
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