摘要
大学生作为一个特殊且庞大的团体，通过网络接受思想政治教育，其主要的模式为“自由式”。通过“自由式”的网络思想政治教育，大学生“主动”的接受着网络政治思想的影响，从而改变或者认同网络政治思想的思想政治心理、思想政治态度。网络思想政治教育相对于大学生来说，区别于传统的“课堂式”“灌输”思想政治教育，更增加了大学生与思想政治教育资源者之间的平等性，相互之间更多的是一种“交流”的态势。用“认可”为媒介，达到政治思想统一、进行思想政治教育的目的。大学生网络思想政治教育模式的“自由性”，决定了大学生网络思想政治教育的不够深层，对大学生影响最大的是“表层结构”。
