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论实施信息技术教育与课程的整合过程
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摘要
信息化教育是现代教育技术的本质特征。课程整合的过程是以先进的理论构建新的教学模式,利用多媒体及网络技术,建立数字化的立体教学平台。
作者
宋豫平
机构地区
新疆阜康市职业中专学校
出处
《教育界(高等教育)》
2011年第6期196-196,共1页
Education Circle
关键词
信息技术
课程整合
过程
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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