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教学创新中的“三顶帽子”
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摘要
在教学想象中发现创新可能 议课的任务不是追求单一的、权威的改进建议,而是讨论和揭示更多的发展可能以及实现这些可能的条件和限制,为教学创新提供基础。
作者
陈大伟
机构地区
成都大学师范学院
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2011年第12期45-46,共2页
People's Education
关键词
教学创新
帽子
创新需要
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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