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浅谈后现代主义教育思潮及对比较教育学的影响
被引量:
1
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摘要
后现代主义是形成于上世纪50年代的一种西方哲学思潮。它为各领域的研究尤其是人文社会科学的研究提供了新的视角,开启了新的思考方向。自20世纪90年代起,后现代主义思潮开始浸入比较教育领域。从后现代主义的视角审视现代比较教育研究存在的问题,有利于现代比较教育的重构与发展。
作者
冯妍
机构地区
西北师范大学教育学院西北少数民族教育发展研究中心
出处
《西北成人教育学院学报》
2011年第3期56-58,共3页
Journal of the College of Northwest Adult Education
关键词
后现代主义
比较教育
发展
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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