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以人为本:高等教育课程构建的价值取向

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摘要 以人为本是高等教育课程的基本价值,要求我们尊重生活,尊重生命,尊重个性,用事业的标准来衡量高等教育课程,强调人性、人情、人文关怀,整合人文素养与科学精神,超越固定课程内容,实行人性化管理。这是高等教育办学精神、教育观念、培养目标之所在,也是高等教育课程求生存、谋发展的必由之路。
作者 王道勋
出处 《黄河科技大学学报》 2011年第3期109-112,共4页 Journal of Huanghe S&T University
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参考文献7

二级参考文献13

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