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浅谈学困生的转化
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摘要
学困生的转化既是我们教师的工作职责也是我们应尽的义务,应尽最大努力把他们转化为合格生,培养其成为优秀生是学困生转化的目标。尊重学困生的人格,热爱、关心学困生是促成学困生转化的关键。家庭和社会的密切配合是学困生转化的不可缺少的条件。
作者
孔美英
机构地区
河北省永年县第一实验学校
出处
《教育教学论坛》
2011年第25期31-31,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
学困生
课堂教育
学校教育
家庭教育
社会引导
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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