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数学教学反思之我见
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摘要
农村中学数学教师对教学反思的认识不足、行为偏失,要改变现状,教师要从反思的理论和实践两方面寻找原因。本文提出了可行的措施和策略,有利于农村中学数学教师的专业成长。
作者
王玲芝
机构地区
浙江省台州市黄岩区沙埠中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第25期38-39,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
数学教学
教学反思
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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