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思想品德课教学“主体参与”的探索
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摘要
提倡学生"主体参与"的教学模式,贯彻"教师为主导,学生为主体,训练为主线"的教学原则,培养学生的主体意识和创新能力,达到优化课堂教学,提高教育教学质量的目的。
作者
李国忠
机构地区
广东省梅县教师进修学校
出处
《教育教学论坛》
2011年第25期85-85,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
思想品德
主体参与
教学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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