期刊文献+

立足课堂 实施有效性教学——提高数学课堂教学有效性浅探 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 如何提高数学课堂教学的有效性?笔者将从以下几个方面实施:创设数学情境,使数学课堂成为学生学习的快乐天地;唤醒学生的主体意识,使数学课堂成为学生发展的沃土;提高教师自身素质,使数学课堂成为师生对话交流、数学思想撞击的平台;完善教学评价,使数学课堂成为学生品尝成功喜悦的场所。
作者 黄雪芬
出处 《教育教学论坛》 2011年第25期91-91,共1页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

同被引文献17

引证文献5

二级引证文献26

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部