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《探究汽水中气体的性质》教学案例
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摘要
生活中处处有化学,通过实验课,让学生自主探究、讨论,可以锻炼他们的自主学习能力,为自身终身学习打下基础。
作者
李军
机构地区
江苏省响水县第二中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第25期150-150,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
探究学习
探究教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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