农村初中“实验课”的困难与探索

现在农村中学,普遍存在科学实验课难以开展的问题,笔者作为一线的农村教育工作者,就此问题的形成原因进行了深入而客观的分析,并对如何提高农村初中实验课的有效性,最大限度地增强学生的感性认识、创新能力提出了一些解决的方法。