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浅谈多媒体技术在初中物理教学中的应用
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7
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摘要
多媒体技术在初中物理新课程中大有可为。应用多媒体技术可以帮助学生从日常生活,自然现象或实验现象的观察中发现,提出与物理学有关的问题,从生活走向物理;帮助学生相互交流,分享信息、创意和探究成果;加强与日常生活,技术应用及其它学科的联系,从物理走向社会。
作者
穆庆华
机构地区
河南省淮阳县城关三中
出处
《教育教学论坛》
2011年第25期225-225,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
多媒体
物理
教学
新课程
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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