纳米MOS器件栅氧化层电子直接隧穿——量子力学教学中的“生长点”
摘要
针对量子力学势垒隧穿教学难点,通过对MOS结构栅氧化层电子直接隧穿的真实模型的讨论,使量子力学从抽象走向实际,教学更生动又易于理解,同时使学生开拓眼界、活跃思维,学到运用基础理论指导科学研究的方法。
出处
《教育教学论坛》
2011年第26期104-106,共3页
Education And Teaching Forum
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