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反思导学案在初中英语教学中的实施
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摘要
打造高效课堂,把时间还给学生,充分调动学生的积极性,这是当前课堂改革的基本要求。捷克著名的教育家夸美纽斯说过这样一句话:"找出一种教育方法,使教师因此可以少教,但是学生多学。"随着素质教育改革的开展,导学案在教学中的使用一定程度上起到了这样的作用,即教师由学生学习的指导者变为学生学习的策划者、组织者、促进者、引导者,从而在根本上改变了学生的学习方式。
作者
张晓杰
机构地区
河北省唐山市开平区税东中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第27期56-56,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
英语教学
导学案
总结
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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