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引导学生反思 提高复习效率
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摘要
本文通过引导学生对同类题目的反思,对解题方法的反思,对教材典型题目的反思、引申、拓展,系统地论述了如何引导学生反思,以提高复习效率。
作者
李仁彪
机构地区
安徽省蚌埠市美佛儿国际学校
出处
《教育教学论坛》
2011年第27期81-81,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
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解题方法
反思
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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