儿科护理教学资源库的建设和应用

目的:为了便于教师组织和利用资源进行教学,便于学生自主学习,便于教学管理人员对教学效果进行跟踪和测评。方法:多途径入库,多种方法获得师生对教学改革实践的评价。结果:儿科护理教学资源库的合理使用,提高了教学质量,促进了教学水平提高。结论:儿科护理教学资源库能提高儿科护理学教学质量、有效利用教学时间和空间、提高教学效率,实现教学资源的共享。