让小淘子头疼的正方体
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1李文英.基本图形探究式教学模式——以探究正方体中各构成要素的关联为例[J].大观周刊,2011(41):146-146.
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2樊迎春.小正方体有多少个[J].中学生数理化（七年级数学）（北师大版）,2007(7):40-42.
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3朱燕婷.教室里的物体[J].快乐作文（低年级版）,2010(10):30-30.
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4刘加霞.设计有价值的学习活动,有效培养学生空间观念——兼评王亚梅执教的“‘认识长方体、正方体’练习课”[J].小学教学（数学版）,2013(1):22-24.
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5苑立臻.充分利用各种学习用品 全面提高课堂教学效益[J].新校园（上旬刊）,2012(5):167-167.
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6王鹄.感悟方法 探索规律——以《探索图形》教学为例[J].湖北教育,2016,0(12):51-52.
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7赵国瑞.“三视图”画法详解[J].中学生数理化（七年级数学）（华师大版）,2007(11):14-15.
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8几何画板中旋转正方体的做法[J].电脑知识与技术（认证考试）,2004(06M):96-96.
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9谭倩.针对听障学生设计的“圆柱体的初步认识”教学过程及评析[J].西藏教育,2014(9):25-26.
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