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浅谈农村小学语文作文教学的现状及对策
被引量:
1
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摘要
九年义务教育小学《语文教学大纲》中指出:作文是学生认识水平和语言文字表达能力的表现。作文要做到观察、思维、表达密切结合,逐步达到内容具体、情感真实、有中心、有条理、有重点、写完后要修改的具体要求。在从教的这二十多年来,我一直从事着农村小学语文教学工作,关注着小学语文教学的发展。
作者
许贤广
机构地区
四川省中江县群星小学
出处
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第6期38-38,共1页
关键词
语文作文教学
农村小学
语言文字表达能力
《语文教学大纲》
小学语文教学
现状
九年义务教育
认识水平
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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