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浅谈中学生写作教学
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摘要
通过辩论可激发学生深入思考，点燃学生创造思维的火花；还能促使他们去积极查阅资料，灵活组织语言，培养阅读兴趣。
作者
张月红
机构地区
河北省涉县河南店中学
出处
《新天地（开拓教育新天地）》
2011年第6期58-58,共1页
关键词
写作
教学
兴趣
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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