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“作业与减负”联合教研活动后的再思考

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摘要 本文以一次关于作业的“校际联合互助教研活动”为例,介绍深化作业研究主题的思路,为作业改革的推进和教研活动的组织提供参考。
作者 陈天伟
机构地区 仙居县第一小学
出处 《浙江教学研究》 2011年第3期43-45,共3页
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