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对物理教学中如何体现探究式学习与接受式学习的反思
被引量:
1
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摘要
探究式教学不仅是一种教学方式,也是应该树立的新型理念。并不是所有的知识都必须要进行探究,这要根据具体教学情况而作出合理的判断和选择;但有些教师却片面地理解探究式学习和接受式学习。要正确认识和处理好两者的辩证关系,在教学工作中具体问题具体分析,实现优势互补,发挥其应有的整体功效。
作者
魏淑红
机构地区
甘肃建筑职业技术学院
出处
《当代教育论坛(教学版)》
2011年第6期108-109,共2页
Forum on Contemporary Education
关键词
探究式学习
接受式学习
融合
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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当代教育论坛(教学版)
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