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课堂气氛沉闷原因及对策浅析
被引量:
3
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摘要
课堂气氛沉闷,不利于学生对文本内容的情感体验,阻碍学生语言表达能力的提高,不利于学生健康向上、活泼乐观的人生态度的形成。针对形成课堂气氛沉闷的原因,教师应更多的了解学生,走进学生的内心世界,调动一切积极因素,面向全体学生,优化教学方法,增强师生互动,生生互动,努力为学生终身学习打下良好基础;学生应积极参与各项课堂活动,大胆发言,克服自卑心理、从众心理,努力展示自我,加速自己成长。
作者
李志军
梁庆文
机构地区
赞皇县教育局教研室
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2011年第6期18-20,共3页
Educational Practice and Research
关键词
小语课堂
气氛沉闷
原因
对策
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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2011年 第6期
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