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应用“破窗理论”治理学校语言环境——以湘阴县第一中学为例
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摘要
文章以"破窗理论"为切入点对学校的语言环境进行了分析,提出了应用"破窗理论"治理校园语言环境的措施和方法。
作者
蔡健清
王菊红
机构地区
湘阴县第一中学
出处
《当代教育论坛(综合版)》
2011年第6期68-69,共2页
forum on contemporary education
关键词
破窗理论
语言环境
实验
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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