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改进思想政治课教学的若干探索
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摘要
长期以来中学政治课堂教学处于以升学为目的僵化教学轨道上,上课过程中教师讲空道理,交待知识要点,复习时学生背要点,考试时力争一字不差地答要点。
作者
庄玉平
机构地区
泉州台商投资区百奇民族中学
出处
《福建基础教育研究》
2011年第4期80-81,共2页
关键词
思想政治课
教学方法
课堂教学
教学模式
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
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