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村小教研应多开展课例研究
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摘要
课例研究是以一两节课例展示的形式开展的一种教研活动。研讨内容包括:听课、执教教师谈教学设想与意图以及教后反思。听课教师对所听的课进行评议,肯定好的、可借鉴的地方,并提出建设性意见等。通过评议,使执教教师认清自我,受到启发,又为听课老师提供学习研讨机会,引以为鉴。
作者
陈华忠
机构地区
福建省福清市岑兜中心小学
出处
《师资建设》
2011年第6期48-48,共1页
关键词
课例研究
教研活动
听课教师
村小
建设性意见
研讨内容
教后反思
教学设想
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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