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多边互动 整合资源 激活课堂

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摘要 新课程改革要求教学“从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习,学会合作,学会生存,学会做人。要全面实施以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育,就必须在多边互动中整合教学资源,激活课堂教育生命力,使各种教学资源在课堂上生根发芽。
作者 杨春梅
出处 《新校园(上旬刊)》 2011年第5期48-48,共1页 New Campus
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