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多边互动 整合资源 激活课堂
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摘要
新课程改革要求教学“从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习,学会合作,学会生存,学会做人。要全面实施以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育,就必须在多边互动中整合教学资源,激活课堂教育生命力,使各种教学资源在课堂上生根发芽。
作者
杨春梅
机构地区
烟台市芝罘区竞技体育学校
出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第5期48-48,共1页
New Campus
关键词
激活课堂
多边互动
整合资源
教学资源
引导学生
新课程改革
学会学习
传授知识
分类号
G633.35 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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