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用情境预设点燃生成之火——记《圆周角》新课导入教学一例

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摘要一、教材背景分析《3．4圆周角（2）》为浙教版九年级上第三章《圆的基本性质》中的教学内容，本节课的教学任务很重，在展开对第二课时新知的探讨之前，必须对第一课时圆周角定理及其推论的知识进行复习和回顾。教学目标有：经历探索圆周角定理的另一个推论的过程并掌握定理内涵，会运用此推论解决简单几何问题。

作者何春丽

机构地区绍兴县钱清镇中学

出处《新校园（上旬刊）》 2011年第5期126-126,153,共2页 New Campus

关键词圆周角导入教学预设情境教学内容教学任务教学目标几何问题

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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新校园（上旬刊）

2011年第5期

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