民族地区初中语文阅读教学之我见

新的课程，新的理念，促使语文教学必须以新的姿态、新的面貌来迎接新的挑战。在新课程的背景之下，为了培养民族学生阅读的感受力、理解力、欣赏力、评价力和创造力，必须打破传统的教学方式。进行民族地区语文阅读教学，一方面要以学生的自读、自悟为重点，重视学生自身的阅读体验。