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立足作业 注重反思 提高能力——浅谈通过作业培养学生英语学习中反思性学习的能力

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摘要 初中学生的英语反恩性学习能力普遍比较薄弱。首先是由于在现实教学中,学生的反思意识很弱。另外,由于学生的年龄特征及认知结构水平限制了他们的反思水平。再者,学生对反思的认识也只浮在表面,认为只要完成了学习任务,就达到了学习的要求。教师该如何解决这个问题呢?作业为培养学生的反思性学习能提供了可能。
作者 董礼娜
出处 《新校园(上旬刊)》 2011年第5期174-175,共2页 New Campus
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