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浅论英语作业——抄写
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摘要
在众多的英语作业中,抄写无疑占据了极大的比重。这种作业方式被如此广泛地运用,有它自身的优势。但是,有英语教师认为学生过重的学习负担来自大量的抄写,他们试图不布置任何抄写作业以减轻学生负担。笔者认为问题的症结不在于抄写,而是在于如何布置抄写作业,如何进行恰当的评价,以及如何控制作业量等方面。
作者
陈建娇
机构地区
黄岩区宁溪高级中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第5期177-177,共1页
New Campus
关键词
英语作业
抄写
学生负担
作业方式
学习负担
英语教师
作业量
布置
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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