我和新课改

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摘要新的课程改革犹如一股拂面而来的春风，给教育教学带来了盎然的生机和鲜活的理念。教师的教学行为和学生的学习方式都发生了很大的变化，化学与生活联系得更紧密了。1．教改突破口——教学方式的更新以往的高中化学课程，也承认学为主体、教为主导，但学生的主体性没有得到真正的体现。表现在听课、实验、作业等一切服从教师安排：教师讲、学生听；

作者杨淑萍

机构地区肥城市第三中学

出处《新校园（上旬刊）》 2011年第5期199-199,共1页 New Campus

关键词学生的主体性课改高中化学课程化学与生活课程改革教育教学学习方式教学行为

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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新校园（上旬刊）

2011年第5期

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