摘要
正确理清贿赂的本质具有重要的教育理论意义和教育实践意义。《刑法修正案(六)》将贿赂的犯罪主体扩大到了所有的单位工作人员。进而,对普遍存在的教育单位非法收受"择校费"、医疗单位非法收受"红包"等行为已经有明确的界定。另外,实践中对于学生对教师、博导实施"性贿赂"、免费旅游、为对方子女免费办理出国等也存在是否为受贿行为的争议。本文将着重从贿赂的本质入手,研讨贿赂对象的基本形式。
The nature of the correct understanding of bribery has an important theoretical and practical significance of education. This article will focus on the basic forms of bribery by starting from the nature of it.
出处
《吉林省教育学院学报》
2011年第6期29-34,共6页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education