期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧用赞美
下载PDF
职称材料
导出
摘要
马克·吐温曾经说过:“只凭一句赞美的话,我就可以活上两个月。”教师正确的评价,恰当地使用表扬与批评,是激励学生进步的重要手段之一。正确运用表扬与批评,可以提高学生的认识水平,激发其上进心、自尊心、荣辱感和集体主义精神等。然而,不正确的表扬与批评,则会使学生或是盲目骄傲,或是灰心失望、丧失信心。
作者
李素丽
机构地区
永兴县先锋小学
出处
《新湘评论》
2011年第11期58-58,共1页
关键词
赞美
巧用
激励学生
集体主义精神
认识水平
批评
表扬
上进心
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵欣钰,李茂源,王孝川,冯惜文,徐晓刚.
浅析大学生的荣辱感及道德底线[J]
.技术与市场,2010,17(12):144-144.
被引量:1
2
杨雨睿.
学习型课堂中的心理发展规律[J]
.雅安职业技术学院学报,2014,0(3):104-105.
3
张国民,廉利.
大学生荣辱感教育浅议[J]
.山西高等学校社会科学学报,2008,20(8):97-99.
被引量:1
4
张洁.
八荣八耻:大学生的道德准则与价值追求[J]
.新西部(理论版),2011(4):169-169.
5
陈彦生,李宝平.
增强大学生荣辱观教育实效性的思考[J]
.辽宁教育研究,2007(4):117-118.
6
张玉胜.
长效“治庸”需唱好“三步曲”[J]
.师资建设(双月刊),2011,24(4):85-85.
7
张国民,张瑶.
大学生荣辱观教育刍议[J]
.山西高等学校社会科学学报,2006,18(9):103-106.
被引量:2
8
谢筱玲.
如何培养初中生学习历史的兴趣[J]
.读与写(教育教学刊),2015,12(8):162-162.
9
廉清.
论大学生荣辱感的生成机制[J]
.北京教育(德育),2009,0(3):16-17.
10
杜旭晨.
浅析大学生军训工作的几点思考[J]
.西部皮革,2017,39(2):197-197.
新湘评论
2011年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部