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音乐教育哲学:转向与反思
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摘要
哲学是关于人对世界的态度或人生境界之学。音乐教育哲学是运用一般哲学原理去探讨音乐教育的基本问题,或者是将音乐教育的基本问题上升到哲学层面。在我国“音乐教育哲学”是一个“舶来词”,它伴随着中小学音乐课程改革中“以音乐审美为核心基本价值”的提出而被大家熟知。
作者
李飞飞
尹爱青
机构地区
东北师范大学
东北大学音乐学院
出处
《人民音乐》
CSSCI
北大核心
2011年第6期59-61,共3页
People’s Music
关键词
音乐教育哲学
反思
音乐课程改革
人生境界
哲学原理
音乐审美
中小学
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
引文网络
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