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提升大学生幸福感 推进大学生班级建设 被引量:1

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摘要 幸福分为物质幸福和精神幸福。在当今高校,部分大学生过多追求物质幸福而忽略了精神幸福,存在着病态的幸福观。高校班级建设的重要指标是集体成员内部的幸福感。高校学生工作者应以积极的心态引领大学生树立正确的幸福观,建设幸福班级。
作者 张珂
出处 《河南教育(高教版)(中)》 2011年第6期60-61,共2页 Henan Education
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