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提升大学生幸福感 推进大学生班级建设
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摘要
幸福分为物质幸福和精神幸福。在当今高校,部分大学生过多追求物质幸福而忽略了精神幸福,存在着病态的幸福观。高校班级建设的重要指标是集体成员内部的幸福感。高校学生工作者应以积极的心态引领大学生树立正确的幸福观,建设幸福班级。
作者
张珂
机构地区
郑州大学基础医学院
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2011年第6期60-61,共2页
Henan Education
关键词
大学生
班级
幸福观
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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河南教育(高教版)(中)
2011年 第6期
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