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谁还可以成为环境工程专业教育的参与者
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摘要
四类人员担任高校环境工程专业的兼职教师,参与到专业环境教育中,将大大增加课程的生动性,并缩短理论与实践之间的距离。
作者
张永
出处
《环境教育》
2011年第5期53-53,共1页
Environmental Education
关键词
环境工程专业
专业教育
参与者
理论与实践
兼职教师
环境教育
高校
课程
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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环境教育
2011年 第5期
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