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浅谈幼师美术课中学生创造性思维的培养
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摘要
创造性思维是未来创新人才的必备素质,美术教育的核心是培养学生创造性思维的能力,为了实现这样的教学目标,在幼师美术教育中更应重视学生的创造性思维的培养。本文从幼教美术大纲出发,把培养学生的创造性思维教学的方法,结合绘画、图案、手工、美术鉴赏四门课程的教学分别进行了阐述。
作者
张燕敏
机构地区
浙江省奉化市职业教育中心学校
出处
《中等职业教育》
2011年第10期47-48,共2页
关键词
幼师美术课
创造性思维
创新意识
培养
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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