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浅析诗歌在高职数学教学中的运用 被引量:1

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摘要 针对诗歌和数学学科的特点,研究诗歌中描述的数学知识、蕴涵的数学思想方法,探讨了在五年制高职数学教学中运用诗歌,让学生看到诗意的数学,让数学课堂充满艺术魅力的途径。
作者 徐瑾
出处 《职业教育研究》 2011年第6期114-115,共2页 Vocational Education Research
关键词 诗歌 高职 数学
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