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表演:幼师语文口语能力培养的有效途径
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摘要
传统的幼师教学重技能、轻文化,而语文教学重阅读、轻口语,学生不喜欢上文化课,不重视语文课,教师也忽视口语训练。针对以上问题,在幼师语文口语教学中,教师可通过学生各种形式的表演提高学生的口语表达能力。
作者
阮晓莉
机构地区
南京幼儿高等师范学校
出处
《职业教育研究》
2011年第6期121-122,共2页
Vocational Education Research
关键词
表演
幼师
语文
口语教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职业教育研究
2011年 第6期
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