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浅议高职语文的教学改革
被引量：
2
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摘要
结合教学实践指出高职语文教学改革中重"技能性"、轻"人文性"的问题,建议将二者并重,相互渗透、补充,实现语文教育目标。
作者
路王娟
机构地区
陕西铁路工程职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2011年第6期140-141,共2页
Vocational Education Research
关键词
高职
语文教学
改革
人文性
技能性
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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