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生活元素融入体育教学的设计与实践 被引量：3

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摘要 苏霍姆林斯基认为,＂只有当情感的血液,在活的机体中欢腾流动的时候,知识才能促进人的精神世界＂。而美国教育学家杜威则坚持＂教育即生活＂、＂学校即社会＂的理念,强调学生在生活中学习。基于这些观点,在体育教学中应当融入必要的生活元素,使之与学生社会生活紧密结合起来。但是,
作者 乔佳男 李睿恒
机构地区 河北防灾科技学院
出处 《教学与管理（理论版）》 2011年第6期125-126,共2页 Journal of Teaching and Management
关键词 教育即生活 体育教学 元素 实践 设计 苏霍姆林斯基 社会生活 精神世界
分类号 G40 [文化科学—教育学原理]
  • 相关文献

二级参考文献21

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共引文献96

同被引文献8

引证文献3

二级引证文献1

教学与管理（理论版）
2011年 第6期

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