中学体育教学中的快乐体验法被引量：2

下载PDF

导出

摘要快乐体验,意指在教学活动中创设愉快的学习环境,使学生品尝快乐、体验成功,在快乐中学习的教学方法。＂体验＂,也叫体会。是用自己的生命来验证事实,感悟生命,留下印象。体验到的东西使得我们感到真实,现实,并在大脑记忆中留下深刻印象。使我们可以随时回想起曾经亲身感受过的生命历程,

作者杨英杰

机构地区甘肃民族师范学院

出处《教学与管理（理论版）》 2011年第6期143-144,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词快乐体验中学体育教学体验法学习环境感悟生命教学活动体验成功教学方法

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献4

1关志权,付秀华.浅议快乐体育[J].沈阳大学学报,2003,15(1):98-98. 被引量：3
2蒋东明.浅谈快乐体育的基本内涵[J].常州信息职业技术学院学报,2003,2(2):55-57. 被引量：4
3魏晓红.中学快乐体育教学探究[J].衡水学院学报,2005,7(1):87-89. 被引量：5
4王文山.快乐体育在中学体育教学中应用的若干思考[J].哈尔滨体育学院学报,2007,25(4):87-89. 被引量：30

二级参考文献8

1周建林.对我国高校体育教学改革中存在问题及对策的探究[J].体育科研,2001,22(3):44-45. 被引量：52
2周奕君.关于学校体育中开展娱乐体育的讨论[J].浙江体育科学,2000,22(4):37-39. 被引量：8
3陈婕.关于和谐体育教育的尝试与探索[J].体育科研,2000,21(2):21-22. 被引量：22
4方莉,曾穗芳.快乐体育初探[J].体育科技,2001,22(3):81-83. 被引量：10
5杨贵仁.我国学校体育工作的发展设想[J].体育科学,2000,20(3):13-14. 被引量：164
6石峰.浅析快乐体育教育对学生个性发展的影响[J].河南纺织高等专科学校学报,2003,15(1):63-64. 被引量：10
7王柯.浅谈快乐体育教学中的教师和学生[J].安徽体育科技,2003,24(4):118-119. 被引量：15
8黄银利.如何实现快乐体育[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2004,3(2):52-53. 被引量：6

共引文献34

1沈巍.快乐体育理念下初中体育游戏化教学探究[J].启迪与智慧（上）,2022(11):88-90. 被引量：1
2白碧琴.浅谈新课改背景下中学体育教学中的快乐体育[J].思想战线,2013,39(S2):353-355. 被引量：5
3陈霞.诱思探究教学——经验探究法[J].内蒙古电大学刊,2006(9):90-92.
4季晓强.浅议中学体育教学中快乐体育的实施[J].考试周刊,2009(3):193-194. 被引量：1
5杨玉良,李勋.在体育教学中如何把握体育游戏的运用[J].今日科苑,2009(9):161-161. 被引量：1
6陈浩.论中学体育教学中的快乐体育[J].黑龙江科技信息,2009(24):169-169. 被引量：2
7顾红梅,袁晓云.快乐体育与素质拓展[J].考试周刊,2009(43):149-150. 被引量：2
8齐红俊.中学实施快乐体育教学研究[J].时代教育,2010(5):165-165. 被引量：3
9梅启兵,韩斌.论快乐体育在高中体育与健康课程中的实施[J].商情,2010(31):139-139. 被引量：2
10吴婷,谭先寿.优化教学方法激活学生能动性[J].运动,2011(1):94-95.

同被引文献4

1白碧琴.浅谈新课改背景下中学体育教学中的快乐体育[J].思想战线,2013,39(S2):353-355. 被引量：5
2齐红俊.中学实施快乐体育教学研究[J].时代教育,2010(5):165-165. 被引量：3
3陈国庆.珍爱青春快乐学习——谈高中生应当具备的基本素质[J].中学政治教学参考,2010(4):63-65. 被引量：1
4李景华.快乐体育教学理论与实践探析[J].教学与管理（理论版）,2011(6):155-156. 被引量：7

引证文献2

1俞松.愉快体育是引发持续训练的原动力——解析愉快体育在初中体育教学中的应用[J].新课程导学（下旬刊）,2018,0(4):49-49. 被引量：1
2赵中锋.快乐教学法在高中体育课堂中的运用[J].教学管理与教育研究,2021,6(4):22-23.

二级引证文献1

1欧阳丽娜.愉快体育教学在初中体育教学中的价值分析[J].儿童大世界（教学研究）,2019(4):219-219. 被引量：1

1段文辉,徐雅锋,吴增强（点评）.我自信!我能行![J].中小学心理健康教育,2006(11S):28-30.
2方海东.“借物体验法”在教育过程中的实践运用[J].班主任,2014(10):13-16.
3陆云峰.教师节,我们这样品尝快乐[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2009(9):43-43.
4张金山.雨天让你记性好[J].中国少年文摘,2009(20):22-22.
5洪明.说服教育:讲理与会讲理[J].少年儿童研究,2016(9):10-14.
6张家文.“体验式教学”简述[J].老年教育（老年大学）,2016,0(8):38-39.
7马敬霞.班主任工作要做到“五讲”“四美”[J].学子（理论版）,2014,0(05A):22-22.
8蔡翔.论解剖学教学五法[J].卫生职业教育,2007,25(8):86-87. 被引量：1
9周继承.论太极拳与人体身心健康[J].新课程（教育学术）,2011(6):78-78. 被引量：2
10董卫国.让学生在阅读中长本事[J].华夏教师,2012(1):86-87.

教学与管理（理论版）

2011年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

中学体育教学中的快乐体验法被引量：2

参考文献4

二级参考文献8

共引文献34

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

中学体育教学中的快乐体验法 被引量：2

参考文献4

二级参考文献8

共引文献34

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

中学体育教学中的快乐体验法被引量：2