期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
用信任和表扬浇灌学生的成长之树
下载PDF
职称材料
导出
摘要
人们常把教师比喻为园丁,把学生比喻为一棵棵正在成长的小树。小树苗想长成参天大树,需要园丁不停地为其浇灌、施肥、剪枝和除虫。假如我们把批评当做剪枝、除虫,那么信任和表扬就是施肥、浇水;假如我们说批评是照耀灵魂的镜子,那么信任就是抚慰灵魂的阳光,恰当的表扬如春风拂面令人信心倍增,让人感到更加温暖,获得前进的动力。
作者
潘明颖
出处
《当代教育》
2011年第2期50-51,共2页
关键词
表扬
信任
成长
学生
园丁
比喻
施肥
除虫
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
战盼盼.
为根除虫[J]
.山东教育(小学刊),2015,0(11):19-19.
2
温喻涵.
巧为面粉除虫[J]
.辅导员(中下旬)(教学版),2015,0(23):48-48.
3
刘建玲.
教师应该承担怎样的责任[J]
.教师,2012(36):123-123.
4
张晓华.
课堂教学需要智慧地“剪枝”[J]
.江西教育(教学版)(B),2016,0(2):93-93.
5
董香红.
情感是一棵树[J]
.学苑教育,2013(8):10-11.
6
吴建新.
如何让忠言不再逆耳[J]
.教学与管理(小学版),2003(7):20-20.
7
颜海玉.
小天地 大作为——“小小农学院”校本课程的开发[J]
.教育艺术,2015(10):66-66.
被引量:1
8
王德洲.
党的群众路线教育实践活动感作[J]
.东坡赤壁诗词,2014,0(4):19-19.
9
王茂芳.
正确进行表扬和批评[J]
.新语文学习(教师),2013(4):108-109.
10
赵万文.
“意外”的惊喜与引发的思考[J]
.小学科学,2011(8):57-57.
当代教育
2011年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部