旅游管理专业课程与教学评价研究——以江苏省某高校为例

本文通过对江苏省某重点大学旅游管理专业四个年级的学生进行问卷调查,运用SAS6.12对统计数据进行分析处理,采用因子分析法,对该校旅游管理本科专业的课程设置及教学进行评价和分析。