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以护生为主体的多媒体临床教学查房实践

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摘要 多媒体技术使临床护理教学方法和教学模式发生了重大变革,以护生为主体的多媒体教学查房用于临床教学,强调护生参与问题的探究、激发其学习兴趣,提高护生的综合能力,把教学质量提升到一个更高的台阶,最终把护生培养成最实用的人才。
出处 《国际护理学杂志》 2011年第6期933-934,共2页 international journal of nursing
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