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PDCA在助产士学生带教中的应用体会 被引量:2

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摘要 临床教学是护生学习的最后阶段,是学校教育的深化和延续,是护理人员由护生角色向护士角色转换,将理论知识与临床实践相结合的重要时期…。如何做好临床带教工作,加强学生全面素质的临床综合能力的培养,是护理带教老师面临的重要问题。为了提高产房教学质量,依据PDCA循环法改进带教方法,使教与学有程序,质与量可监控,促进教学质量的良性循环。
作者 于艳彬
出处 《国际护理学杂志》 2011年第6期940-941,共2页 international journal of nursing
关键词 PDCA 助产士 带教
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参考文献5

二级参考文献14

共引文献121

同被引文献35

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引证文献2

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