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努力探索提升民族学生综合素质的途径
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摘要
少数民族预科学生培养学校是培养高素质少数民族人才的基地。学校管理水平的高低,很大程度上决定着学生质量的高低。随着少数民族预科教育的发展。传统的少数民族预科学生管理方式和教育手段已经难以满足学生的发展要求。
作者
韩思奇
张立文
机构地区
北京理工大学秦皇岛分校
出处
《中国民族教育》
2011年第6期20-21,共2页
Ethnic Education of China
关键词
学生综合素质
民族人才
少数民族预科学生
学校管理水平
民族预科教育
学生培养
学生质量
教育手段
分类号
G752.0 [文化科学—教育学]
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中国民族教育
2011年 第6期
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