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尊重:课堂教学公平的伦理规范 被引量:2

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摘要 课堂教学公平要求在教学过程中平等地对待每一个学生,但公平的依据在于对人性的敬畏和平等人格的尊敬,课堂教学公平内含着人性的根基和伦理的关怀,通过对学生内在心灵的关照,尊重成为课堂教学公平的伦理规范。
作者 柴楠
出处 《教育导刊(上半月)》 北大核心 2011年第6期12-14,共3页 Journal of Educational Development
  • 相关文献

参考文献3

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引证文献2

二级引证文献8

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