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小学英语游戏教学法探究 被引量:29

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摘要 语言学家建议,在儿童学习语言的天赋能力还没有完全消失之前,教师应根据儿童的心理和认知能力,为他们设计适当的语言学习环境。近年来,国外外语教学理论界都特别强调把激发学生学习兴趣放在重要位置,强调要让学生在轻松愉快的气氛中学习外语。
作者 项莉 桂平
机构地区 江西九江学院
出处 《教学与管理(小学版)》 2011年第6期49-51,共3页 Journal of Teaching and Management
基金 2008年国家教育科学规划立项课题<新课程农村小学英语教学模式研究与实践>(FHB080484)研究成果之一
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共引文献46

同被引文献47

引证文献29

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